AKU TELAH KEMBALI

Salam
Buat semua teman, maafkan aku kerna telah lama tidak update blog ini.

PENTADBIRAN PENDIDIKAN

Pentadbiran Pendidikan - Fokus penyelidikan dalam bidang Pentadbiran Pendidikan meliputi bidang-bidang berikut:

• pembangunan kerjaya
• pembangunan staf
• kemahiran bolehguna (employability skills)
• pembangunan guru
• kepuasan kerja
• komitmen bekerja
• etika dalam pentadbiran pendidikan
• pengurusan ilmu (knowledge management)
• kepengetuaan
• pengurusan sekolah
• keberkesanan sekolah
• pembangunan kepimpinan pelajar
• kepemimpinan dan pengurusan pendidikan
• kepemimpinan transfomasi
• kolaborasi sekolah dengan keluarga dan komuniti
• jaminan kualiti dalam pendidikan tinggi
• governan dan pengurusan pendidikan tinggi
• dasar pendidikan
• penyelidikan pendidikan
• penaksiran, penilaian dan perancangan pendidikan
• pendidikan dan perkembangan pendidikan guru

PERLAKSANAAN PROGRAM SEHARI DI PUSAT ASUHAN

JADUAL DAN RUTIN HARIAN

Perlaksanaan pengajaran dan pembelajaran di Pusat Asuhan Kanak-kanak adalah berasaskan kepada umur dan tahap perkembangan kanak-kanak, jangkamasa program, rutin, aktiviti dan keperluan asas.

Perlaksanaan jadual harian perlu mengambil kira beberapa faktor seperti :

· Ketibaan
· Permainan bebas
· Urut
· Rutin
· Sarapan
· Menggosok gigi/bersihkan diri/mandi
· Circle time/perbualan awal/perhimpunan besar dan kecil.
· Senaman pagi
· nature walk
· Main pasir/ air
· Makan buah
· Aktiviti permata (2 aktiviti)
· Bersihkan diri
· Makan tengahari
· Rehat dan tidur
· Mandi
· Minum petang
· Mendengar cerita/ aktiviti permata
· Pemainan luar/ main bebas
· Refleksi dan pulang

Jadual yang konsisten ialah supaya kanak-kanak akan merasa selamat dan boleh menjangka urutan aktiviti yang akan berlaku seterusnya di samping meningkatkan keyakinan diri mereka. Kanak-kanak di bawah usia tiga tahun terutamanya adalah lebih bersifat individu.

INFORMATION AND COMUMNICATION TECHNOLOGY IN EDUCATION

INTRODUCTION
In completing the Information and Communication Technology course, I learn so many things regarding tools that support technology today which is greatly having changers. The tools which are really give great advantage in education, business, and many other areas which is performing task related to current technology.
Information technology plays such an important role in our daily lives. Today information technology takes into account how computers work and how these computers can further be used for communications and problem solving tasks, rather than for information processing. It is not just only involve computer literacy.
Our world today has a great change with the use of information technology. Things that were once done manually or use human expert have now become computerized operating system, which simply require a single click of a mouse to get a task completed. With the help of IT we are able to get constant information in 'real time' that is up to the minute and up to date, not just purposely to satisfy the business need and their specific activity only.
The importance of IT can be seen from the fact that it has penetrated almost every aspect of our daily lives from business to leisure and even society. Today personal PCs, cell phones, fax machines, pagers, email and internet have all not only become an integral part of our very culture but also play an essential role in our day to day activities. With such a wide scope for the purpose of this article we shall focus on the impact of the internet in information technology.

PERANAN INTERNET DALAM PENDIDIKAN

CIRI, PENGGUNAAN, APLIKASI DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
1.0 Pengenalan
Komputer adalah alat elektronik yang kompleks dan mempunyai banyak kelebihan. Ia sesuai untuk dijadikan alat bagi membantu guru dalam proses pengajaran dan pembelajaran kerana ia berkemampuan menerima dan memproses data. Komputer juga membantu pengajar mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran yang berkesan jika digunakan dengan sistematik. Pengajaran yang disertakan dengan alat bantu mengajar terkini akan dapat menambah minat pelajar mempelajari sesuatu bidang pelajaran. Di samping itu, jika komputer dapat digunakan secara sistematik dan berkesan oleh guru, ia mampu menyelesaikan sebarang masalah pengajaran dan pembelajaran. Ini selaras dengan pandangan Heinich (1996) yang menyatakan bahawa komputer dapat memperkayakan teknik pengajaran. Menurut Merrill (1986) pula, komputer adalah mesin memproses maklumat yang perlu diberikan arahan oleh penggunanya. Arahan ini boleh disampaikan menerusi peralatan input seperti papan kekunci, pengimbas (scanner), kad, joystick, tetikus, pad grafik dan unit pemprosesan pusat (CPU).

APAKAH PEMBESTARIAN SEKOLAH?

Pembestarian Sekolah merupakan proses berterusan ke arah meningkatkan lagi penggunaan ICT dalam pendidikan dengan memberi fokus pada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran (P&P), keberkesanan pengurusan dan pentadbiran sekolah dan kompetensi guru. Program Pembestarian Sekolah juga memberi maksud mengapliksikan konsep Sekolah Bestari iaitu sebagai satu institusi pembelajaran yang direka semula secara sistemik dari segi amalan pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah untuk membantu murid-murid menghadapi era teknologi maklumat. Komponen utama Pembestarian Sekolah adalah berfokus kepada pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan sekolah berbantukan ICT. Proses Pembestarian Sekolah ini akan dapat melatih guru dan murid berkemahiran dalam bidang ICT. Justeru, kemahiran yang diperoleh dapat melahirkan murid yang boleh mengamalkan pembelajaran akses kendiri (selfaccessed),terarah kendiri (self-directed) dan kadar kendiri (self-paced). Pelaksanaan pembestarian ini memanfaatkan (leverage) kepada semua inisistif ICT yang sedia ada di sekolah merangkumi tiga elemen utama iaitu infrastruktur ICT dan Aplikasi Pengurusan, Pengisian Pengajaran dan Pembelajaran (P&P), dan Pembangunan Sumber Manusia. Fokus Pembestarian Sekolah ialah untuk memastikan semua sekolah akan mempunyai kecapaian ICT yang sama dengan;
· Menyediakan kemudahan infrastruktur dan perkakasan yang mencukupi
· Menyediakan perisian dan bahan-bahan digital yang lengkap
· Memberi latihan yang secukupnya kepada semua guru, pentadbir dan staf sokongan

Pembestarian Sekolah akan memanfaatkan tiga (3) elemen utama iaitu yang telah dilaksanakan ke sekolah-sekolah melalui projek-projek Kementerian seperti berikut;
Projek Makmal Komputer Sekolah
Program Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI)
Rangkaian SchoolNet
Rancangan TV pendidikan
Projek Rintis Sekolah Bestari
ICT Dalam Pengajaran dan Pembelajaran
Mata Pelajaran yang Berasaskan ICT
Perkongsian Pintar dengan Syarikat Swasta
Latihan ICT Guru
Pengurusan Perubahan bagi Guru dan Pentadbir Sekolah

Program Pembestarian ini akan dijalankan secara berperingkat dan berfasa
mengikut keutamaan dan keupayaan Kementerian dengan mengambil kira
kesediaan sekolah.

PEMBESTARIAN SEKOLAH

PENGENALAN
Sistem pendidikan sedia ada perlu dimantapkan selaras dengan perkembangan era teknologi maklumat dan komunikasi (ICT). Beberapa penambahbaikan dalam pelbagai aspek perlu dilakukan supaya ianya berdaya saing dan relevan dengan kehendak semasa. Pewujudan Sekolah Bestari merupakan satu senario dalam pendidikan alaf baru di Malaysia dan bersesuaian dengan perkembangan teknologi, sosial serta budaya masa kini. Perkembangan seumpama ini memerlukan sesebuah institusi pendidikan menggabungkan serta memberikan penekanan terhadap beberapa aspek, antaranya pengajaran dan pembelajaran berbudaya fikir, pemusatan kepada pelajar, penggunaan bahan teknologi secara bijak, strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai, serta pengurusan sekolah yang efektif.

KONSEP PEMBESTARIAN
Teachers will need to change their role in the electronic classroom from being information providers to counselors to help students develop know how and judgment to select information sources. Key to success in the Information Age will be making the right judgements between an awesome array of choices. We are examining our education system to create a curriculum where people learn how to learn for continuing education throughout their lives. Tun Mahathir Mohamed, Launch of the Multimedia Super Corridor 1 August 1996

The smart school program will be re-modelled and its implementation fasttracked to enable more schools to benefit, at lower cost to the government. Smart schools will have access to the Internet through the SchoolNet program, which is already at an advanced stage of implementation. Advanced teaching and learning materials developed through the Smart School Pilot program will be utilised for teaching, while the Smart School Management System will be used to improve administration processes. Dato’ Seri Abdullah Haji Ahmad Badawi, Launch of The Multimedia Super Corridor (M.S.C.) Next Leap, 3 July 2004

… pembestarian sekolah adalah selaras dengan hasrat Perdana Menteri, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi untuk menjadikan sekolah-sekolah awam lebih berdaya saing, kondusif dan moden mengikut arus pembangunan semasa. Dalam proses pembestarian sekolah, sasaran kementerian ialah untuk meningkatkan nisbah komputer kepada murid, masa dedahan murid dan guru kepada penggunaan komputer dan mengaplikasikan teknologi yang berkesan dari segi kos. Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussein, Menteri Pelajaran Malaysia, 7 Mei 2005