TRANSFORMASI IPG

Tuntutan semasa IPG semakin mencabar implikasi kenaikan taraf IPG sebagai sebuah Institusi Pendidikan Tinggi Awam (IPTA). IPG perlu memenuhi pelbagai keperluan seperti penjenamaan semula. Penjenamaan semula ini perlu bagi memacu lonjakan kecemerlangannya. Sehubungan itu, IPG cuba membawa satu pendekatan baharu kepada budaya kerja, kompetensi dan pentadbiran. Untuk memastikan hasrat ini tercapai, IPG perlu berkemampuan menyahut cabaran untuk memenuhi tuntutan-tuntutan tersebut. IPG perlu benar-benar menjadi The Learner-Centered University. Transformasi pendidikan memerlukan perubahan dari segi kurikulum yang menekankan penggunaan pelbagai pendekatan pengajaran dan pembelajaran. IPG perlu berperanan merubah paradigma dalam melahirkan modal insan berkualiti bagi mencapai hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Untuk itu, mempraktikkan The Learner-Centred University adalah satu kemestian bagi IPG agar setara dengan universiti lain.